¿Somos responsables de nuestros actos?

  Cada persona toma decisiones, millones a lo largo de nuestra vida, ya que hay que hacerlo en todo momento. La elección que escoge esa persona, es porque esta piensa que el lo mejor para él o para su alrededor. Por tanto, ¿por qué no va a ser responsable una persona de sus actos si es lo que ha creido conveniente?

  Hasta aquí, no hay ninguna duda, pero, hay casos en las que una persona no es consciente. El grupo puso el ejemplo de una borrachera. Por tanto pongamos la misma situación, pero el protagonista se encuentra en estados distintos:

1. Un conductor no ve a un peatón y le atropeya. La víctima muere en el acto, y el conductor es acusado de haber matado a una persona.
2. Un conductor, después de salir de fiesta, lleva unas cuantas copas encima, y por lo tanto, está borracho. En un cruce se encuentra con un peatón al que no ve. Es acusado por matar a un peatón.

  Pero, si una persona va borracha, no sabe qué es lo que está haciendo, por tanto no es responsable de lo que hace. Entonces, ¿no debería ser acusado? En mi opinión, aunque no haya sido consciente de lo que ha hecho, él ha tomado la decision de beber hasta estar borracho y encima coger un coche. Este conductor sabía en que situación estaba y que podría ocurrir perfectamente lo que le ha ocurrido.

  Como siempre, encontramos distitnas opiniones, pero la conclusión que saqué fue:

Una persona siemrpe es responsable de sus actos porque sabe a lo que se puede enfrentar.

Obras de arte

  El concepto de «obra de arte»  es relativo, por eso estudiamos entre todos una obra de arte. Salieron tanto canciones, como películas, como escultura, pintura o arquitectura. En cambio, no todos tenemos el mismo concepto de obra de arte. Para algunos el arte es solo aquello relacionado con la antigüedad, la pintura y la escultura, pero yo no estoy de acuerdo ya que para mi el arte es una forma de expresión que puede ser mediante la danza, mediante una canción o una película al igual que puede ser una escultura o arquitectura.

  Analicemos de nuevo estás imágenes para identificar si son obras de arte o no:

Chanel n5: perfume único, deseado por muchas mujeres. ¿Por qué no podría ser considerado una de obra de arte? Es algo único e inigualable, pero no a todos transmite lo que quisiera transmitir el creador, o ¿Es que acaso quería transmitir algo?

Sin duda el Guggenhein tiene una estructura original, expresa creatividad y desigualdad. Pero no para todos es una obra de arte, ya que no está reconocido como tal.

¿Eres así por los genes o por la sociedad?

 En esta clase hemos debatido algo no tan evidente. En los genes llevamos toda la información de cómo vamos a ser al heredar de nuestros padres el físico, algunas enfermedades y parte de nuestra forma de ser. Sin embargo la sociedad marca claramente tu forma de pensar y de reaccionar.

 Pongamos un ejemplo, nace un niño y desde pequeño vive rodeado de ladrones, sus padres se dedican a robar y sontinuamente el niño lo está viendo y ocnvive con él. Lo más probable es que este chico cuando crezca no respete los bienes ajenos y no verá este acto como algo fuera de lo normal.

 Una persona se va formando con su entorno, con cada cosa que le pasa en la vida aprende para no caer en el mismo error, por eso es tan importante la gente y el ambiente que rodea una persona para indentificar cómo es.  Por eso, en cuanto a la forma de pensar, la persona es así por la sociendad y no por sus genes, depende de la religión, pensamiento político, etc. de su entorno.

Humanos / Animales: Las diferencias.

¿Qué nos hace humanos?

  Los seres humanos somos seres vivos al igual que las plantas y que los animales, pero más similares a este último grupo. Con ellos compartimos las fases de la vida, y características que nos hacen similares. Sin embargo, qué es lo que exactamente nos diferencia de ello.

  Físicamente, se podría decir que nuestros cuerpos son semejantes, y podríamos ser conisderados animales. La diferencia es la inteligencia, el razonamiento y los sentimientos.
¿Acaso un perro se puede enamorar? Estas características nos diferencian claramente. A lo largo de la historia hemos comprobado como el hombre mediante su inteligencia y razonamiento ha conseguido mediante el trabajo cambiar el mundo a un mundo más fácil y con mayor calidad de vida, el hombre ha aprendido a luchar contra las enfermedades y a transmitirlo generación tras generación.

  En cuanto a estas cualidades recien citadas, podríamos comparar al mono con el humano. Se dice que es el animal más próximo al hombre. En este vídeo lo comprobamos:

 

¿Acaso los animales no tienen sentimientos?

¿Por cuántos estados diferentes puede pasar el hombre a lo largo de su vida? Un día está triste, otro alegre, otro serio o sonriente, rabioso, contento, risueño… : La risa.
Probablemente todos habremos escuchado a un perro llorar, pero nunca reirse. El hombre ríe y muestra sus sentimientos mediante esta risa, una lágrima o mendiante la rojez de su cara. El humano se enamora, y sufre el desamor, a diferencia de los animales. Estos, solamente tienen apetito sexual, sin sentimientos.

La vida

¿La vida tiene sentido?

La vida tiene sentido. Todo lo que ocurre surge por algún motivo. Si algo sale mal, siempre tendrá su lado positivo. Lo que hagas hoy repercutirá en tu mañana, y en el mañana de los demás. Tal vez si ahora no estuviera escribiendo esto, estaría durmiendo, por tanto estaría mañana menos cansada, y prestaría más atención, por tanto mejores notas y mi media subirá y tal vez este trabajo sea la décima que me permita estudiar la carrera que deseo, donde encontraré a un chico que será mi novio y me enamoraré pérdidamente de él, y me llevará a vivir a Italia. Este ejemplo es uno de los muchos que nos suceden en cada momento en la vida. El ejemplo que puse estaba emplado en mi vida pero también modifica la vida del chico de la universidad, como de las discursiones en el coelgio y en la familia por no hacer un trabajo, y tal vez no tendría esos hijos con el chico universitario, en el caso de que hubieran.

¿Crees que existe el mal?

  El mal existe, hay personas a las que le gusta ver sufrir a los demás. Este término es usado para definir a estas personas. El mal es un término relativo, como todo si se piensa, cada persona ve las cosas desde distintos puntos de vista, pero en el ejemplo de si una persona atropella a una sin querer y un asesino mata a otra queriendo, el mal se encuentra en el asesino ya que ha buscado hacer el mal a alguien, el feliz viendo sufrir a los demás.

¿Te preocupa la muerte?

  La muerte preocupa, obviamente nadie se quiere morir, pero creo que a lo que realmente se tiene miedo a sufrir, ya que parar morir hay que sufrir. También es verdad, que más que preocupar, lo que surge es pena a no poder vivir tantos años como se estima y no poder hacer ciertas cosas que podrías hacer a lo largo de tu vida. La muerte no me preocupa, me preocupa el sufrimiento durante ella, y los de mi alrededor.

¿En qué mundo te gustaría vivir?

  Como todo el mundo diría, me gustaría vivir en un mundo donde todo el mundo tuviera las mismas oportunidades, pero si lo analizamos, es completamente imposible, ya que siempre va a haber unos que tengan más y otros que tengan menos. Pero realmente me gustaría vivir en un mundo sin miedos, donde todo el mundo confiara que nadie le matará por la calle, ni le quitará la cartera, ni violarán a su hija. También un mundo donde todo el mundo aprendiera a ser feliz con lo que tiene, así no abusaría y la igualdad se haría un poco más cercana. Podemos ser felices con pocas cosas, pero hay que aprender a hacerlo, ese es el fin que creo que tiene la vida, ser feliz. No necesitamos tener mucho dinero, aunque en parte ayude, ni conocer a la sierra entera de Madrid, una persona puede ser feliz con muy poco y ayudar a otros a que tengan más razones por las que ser feliz.

 

diferencia de términos

¿Qué sabes? Yo sé que tengo ojos.

¿Qué supones? Yo supongo que habré sacado buena nota en el último examen.

¿Qué crees? Creo que mañana va a hacer mucho frío.

¿Qué no sabes? No sé cuántos hijos tendré.

¿Moral o inmoral?

  Vimos un corto español, basado en la vida de un hombre. Comienza con un concuso, en el cual le revelan que todo lo que ha estado viviendo es mentira, su mujer es una actriz, su madre es una actriz, sus hijos no son suyos, no tienen ni carrera ni puesto de trabajo… todo es una farsa.

  Así analizamos si esto sería moral o inmoral, ya que, resulta graciosos para esa audiencia pero, ¿realmente se ha quedado sin vida ese hombre o su vida a sido juego? Yo creo que no es moral hacer eso, ya que ahora después se da cuenta de que no tiene nada, todo lo que el amaba, creía… era mentira. A partir de entonces tendrá que volver a crearse sus amigos, sus verdaderos padres, su mujer, hijos… pero con 40 años ves que es tarde para volver a crear tu vida desde cero.

  La película El show de Truman está basado en este cortometraje.

 

        

Métodos filosóficos

  Partiendo de las diferencias entre humanos y animales, en clase hemos analizado cómo el humano fue capaz de comunicarse, desarrolar un lenguaje donde nos entendiéramos, al contrario que los animales. Los humanos tenemos sentimientos, y así es como podemos expresarlos, gracias al lenguaje.

  El ser humano también razona, pero no todos desde el mismo punto de vista, así también incluímos el método filosófico. Encontramos distintos tipos:

• método empírico racional:
    Este método se basa en las dos fuentes de conocimiento: lo sentidos y el entendimiento, y así llegamos a dos niveles de realidad: el sensible, y el inteligible. Este método defendido por Aristóteles, empieza por la experiencia física del cambio y movimiento, hablando a su vez sobre el entendimiento. Intenta conocer lo que es universal, común, y lo que es necesario para cualquier ser. Por tanto afirma: el ser en tanto que ser.
• método empirista:
    Método basado en la verdad científica. Sólo será verdad aquello que se puede demostrar. Por tanto, todo depende de la experiencia sensible.
• método racionalista:
    combinación de intuición y deducción. La razón está por encima de la experiencia.
• método transcendental:
    El orígen del saber no es el fundamento, sino dar la razón.  Por eso es precioso responder a:
        – ¿Qué puedo yo saber? (posibilidades de conocer).
        – ¿Qué debo yo hacer? (cómo debo orientar mi acción).
        – ¿Qué me es permitido esperar? (futuro de aquellos que actúan bien).

  Personalemente, yo creo que estaría en el grupo empírico racional, ya que, aunque la verdad se puede justificar con métodos matemáticos y demostraciones, creo que hay muchas más cosas que aún no podemos demostrarlas pero que son ciertas.

«El Mito de la Caverna» Platón.

 ¿Qué es el Mito de la Caverna?

El mito de la Caverna, es una comparación para explicar la teoría sobre las ideas de Platón. Explica diciendo que la realidad no es lo que vemos, lo que vemos son solo ideas sobre lo que pueda ser la realidad. En el relato habla de una caverna con presos dentro. Estos tienen una hoguera, y lo que ven son sombras, así, suponen lo que es mediante sus formas. Un preso consigue escapar, y sale a la luz, al principio le ciega los ojos pero luego ve la verdadera realidad.

  Así Platón quiere decirnos que no vemos la realidad, solo el filósofo mediante su pensamiento puede llegar a ella.

 

Ilusiones ópticas:

Para expresar mejor las ideas de Platón, vemos aquí unos videos sobre ilusiones ópticas. Como dijo Platón, en estas imágenes vemos cosas que aparentan ser la realidad, pero no lo son.

¿Por qué la necesidad de encontar una ley al Universo ?

  A lo largo de la historia del ser humano, este se pregunta ¿de dónde venimos? Ya que el hombre busca la razón de las cosas y el Universo es aquello que todavía está sin terminar de descubrir. Se han planteado distintas hipótesis sobre la creación del universo y el movimiento de los planetas en este, y algunas han resultado ser ciertas, pero aún queda mucho por saber.